Saldaña Pérez E. La importancia de la metodología investigación-acción en la intervención pedagógica: enseñanza superior en contextos sociodigitales: . RCA [Internet]. 6 de diciembre de 2025 [citado 17 de abril de 2026];3(2):56-65. Disponible en: https://mail.revistasucal.com/index.php/rca/article/view/170