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  • Education and virtuality
    Vol. 1 No. 1 (2023)

    En este primer número de la Revista Ciencias y Artes se manifiesta una relación importante que en los últimos años se ha ido acentuando, aquella entre la educación y el mundo virtual. No solo ha sido un proceso iniciado en la trágica pandemia que vivió el mundo desde el 2020 durante dos largos años sino que dicha relación comenzó tímidamente ya hace varios años atrás. Hoy es imposible pensar ya la educación sin el componente virtual, no solo para las clases ayudadas con componentes pedagógicos como las TIC sino que, además, la misma interacción de aprendizaje encuentra en la virtualidad un camino importante y ahora necesario.

  • Aspectos de humanidad: comunicación, arte y bioética
    Vol. 1 No. 2 (2023)

    This second issue of RCA concentrates some of the main aspects of humanity and tries to integrate its different connotations with education for a politics around happiness. In this way, introduce the reader to perspectives of humanity and the problems that afflict it from various points. Reflecting on what it means to be human and to live in a society is important and necessary today. One of the greatest interests of the University of Sciences and Arts of Latin America is to bring academic production closer to new ways of life that are related to a culture of well-being and development. And from a deep respect for nature.

    This second publication arises with the intention of suggesting and raising awareness not only to the academic but also to anyone who approaches her articles towards better communication, respect and tolerance. Not without taking into account more and more the crises in which we find ourselves today. And from there, thinking of solutions that are increasingly humane, increasingly empathetic and understanding for the good of our planet and those of us who inhabit it.

  • La Filosofía y Aristóteles: sobre el pensamiento y la virtud
    Vol. 1 No. 3 (2023)

    This issue is dedicated to the living thought of philosophy, which always awakens questions where no one else does and demands lucidity when there is only darkness. And to exemplify philosophical thinking, Aristotle has been invited to enlighten us on the issues of ethics and virtue, because what other things would be better. Thus, this publication shows us what philosophy and Aristotle have to say about the various issues of human action in the city. In such a way that, even, the saying of philosophy is the saying of Aristotle, since they are finally the same.

  • Inteligencia artificial, medios de comunicación y marketing
    Vol. 1 No. 4 (2023)

    New questions arise from the existence and use of the new technology known as artificial intelligence. And although the name is not entirely accurate, since the term intelligence surely exceeds many of its definitions, it is a concept that approximately reveals the logical functions of the mind with immensely superior computing power. One of the problems that arises is that of communication, where a series of expressions are shown from artificial intelligence that can be confused as human. Likewise, the problem of the veracity of information, as well as the problem of control, suppose new scenarios that humanity faces and from which it is no longer possible to escape, since more and more technology is incorporated as if it were something natural that it always was, both for its benefits and its advantages.

    This issue explores the various forms of expression in digital media helped by the new technology of artificial intelligence. This, with its arrival, highlights interesting proposals for innovation and creativity. Likewise, the new expressions of the media make possible a new form of connection and coexistence. These expressions are in accordance with a world that understands the virtual as an almost natural lake. Here artificial intelligence is then inserted as a new component destined to remain and expand in the development of disciplines such as marketing and advertising, which are studied more closely in this issue.

  • The future from transdisciplinarity, sustainability and inclusion
    Vol. 2 No. 1 (2024)

    The University of Sciences and Arts of Latin America (UCAL), from the Creativity Research Center (CIC), in the process of consolidating an avant-garde scientific culture, proposed the International Congress of Research and Innovation (CINIIN) in its first edition . which took place on October 21, October 26 and 27, 2023. The central theme of the congress was: The future from transdisciplinarity, sustainability and inclusion. This issue proposes to show some of the best works that were presented at the congress. With the aim of generating knowledge in the disciplines with a prospective view and an epistemological approach from complexity, avant-garde and transdisciplinarity in search of creative solutions to theoretical and practical problems in a sustainable, integrative and inclusive approach.

    The realization of this first edition CINIIN 2023 had the academic support of important higher education centers from several Latin American countries such as: the Toulouse Lautrec Higher School, the CERTUS Higher Institute (both from Peru), the ISMAC Higher University Technological Institute ( Ecuador), the Organizações Governo e Sociedade (OGS) Research Group of the Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) (Brazil) and the VISIVA Group (Peru).

  • Un nuevo mundo moldeado por el marketing y las comunicaciones
    Vol. 2 No. 2 (2024)

    New technologies and communications have transformed the world. Nowadays, in the need to diversify and propose new trends in the market, marketing has found an important development and its new visions have revolutionized the way advertising is seen. However, in the face of this change in the generation of marketing strategies, a new factor is added and it is the new ecological and humanistic demand that appears as a way of understanding life and its approach towards a better structured and balanced society, aware that not only the productive or commercial aspect is important but also the fact of being able to live together in harmony and sustainability.

    This second issue presents interesting articles that dare to put into discussion the problem of the new challenges in the face of changes in new communications and in the industry in general. Thus, the issue of sustainable housing that allows us to cope with the cold weather in the high Andean areas, the historical evolution of architecture, the participation of influencers in advertising campaigns in Latin America, green marketing in the fashion industry in Latin America will be discussed. Likewise, a study on Trade Marketing in Mass Consumption in Latin America Post-pandemic, Neuromarketing in the retail sector 2017-2013 and Omnichannel Marketing in the retail sector in LATAM 2020-2024 will be discussed.

    It is hoped that these studies can provide an incentive for academia to address these relevant and important issues in today's society.

  • Marketing: percepción y emoción
    Vol. 2 No. 3 (2024)

    Emotions and perceptions are fundamental not only for marketing but for life itself. One is always in contact with perceptions and emotions that must be managed and lived with. From mental health to business and interpersonal relationships, perception and emotion play a crucial role. Thus, a conflict arises between what is perceived and what is felt, which must be understood, comprehended and reflected upon. On the marketing side, it is important to understand emotion and perception in order to achieve the objectives not only of effectiveness but also of well-being that every product should assume and pursue.

    In this issue, the possible ways of approaching marketing in our times are studied together with the proper understanding of perception and emotion. Therefore, the consequences of technology in digital marketing and the emotions it inspires will be reflected upon.

  • Diseño, tecnología y educación
    Vol. 2 No. 4 (2024)

    This issue is about a series of interrelated topics regarding the great technologicalization of today's world. It is important to see how design, marketing, business, education, brand identity, and nutrition are connected.

    For this reason, the articles presented are: "Design and implementation of circular business models in Peru", "Google Keep as a learning strategy in the training of future preschool teachers", "“CIEGNEST”: Sensorized device for visual impairment and its impact on university projects", "The construction of digital educational content for social networks in
    "Higher education", "Brand identity and purchasing attitude in the retail sector in Latin America", "UX personalization through AI in digital marketing in Latin America", "The influence of graphic design in the creation of animated advertising characters", "Implications of whey waste in the mountain region of Ecuador".

    Likewise, the best articles from the II International UCAL Research Congress and some literature reviews have been included.

    The issue hopes to find an adequate treatment for the new problems related to the current demands of technology and education.

  • Saberes dialógicos para la transformación.
    Vol. 3 No. 1 (2025)

    Este número es la concreción de los saberes dialógicos como enfoque para la transformación del conocimiento en una experiencia colaborativa, marcada por la diversidad de perspectivas propias de las ciencias sociales, que apuntan a un objetivo común: el compromiso con la pertinencia y la calidad investigativa. En este sentido, el presente número reúne contribuciones que abordan desafíos actuales en los campos de la arquitectura, la psicología, la gestión organizacional, la educación y el cine como epicentro de los estudios culturales.

    En primer lugar, desde la arquitectura, se propone la aplicación del diseño como herramienta estratégica para la gestión de proyectos comerciales, resaltando la articulación entre estética, funcionalidad y rentabilidad en contextos de alta competitividad.

    Seguidamente, desde la psicología, se presenta un análisis estadístico descriptivo y predictivo sobre los intentos de suicidio en Colombia, complementado con la identificación de ideas suicidas expresadas en redes sociales mediante modelos de aprendizaje profundo. Esta contribución representa un importante esfuerzo interdisciplinario entre salud mental y tecnologías emergentes. En el ámbito de la gestión, se introduce el modelo GEMSES como propuesta para la automatización organizacional, lo cual permite repensar los procesos clave desde una perspectiva orientada a la eficiencia y la adaptación tecnológica.

    Posteriormente, en el campo educativo, se examina la relación entre la comprensión lectora criterial y el desarrollo del pensamiento crítico, destacando la relevancia de estas habilidades cognitivas en la formación profesional de alta calidad; y como cierre de este selecto número, se analiza el rol del cine en la configuración de memorias decoloniales en América Latina, a través del estudio de la película La teta asustada (2009), evidenciando el poder de las narrativas audiovisuales en la construcción simbólica de la memoria histórica.

    De este modo, desde diversos enfoques, este número evidencia cómo el conocimiento se construye cuando se pone en diálogo con problemas reales, necesidades sociales y los desafíos contemporáneos.

  • Sujetos, saberes y transformaciones contemporáneas: miradas emergentes desde la educación, el trabajo y la cultura
    Vol. 3 No. 2 (2025)

    El número que presentamos reúne investigaciones y ensayos que dialogan con los desafíos contemporáneos en los campos de la educación, la cultura digital, las prácticas artísticas y las transformaciones sociales latinoamericanas. A través de enfoques interdisciplinarios, los trabajos aquí incluidos muestran cómo los procesos pedagógicos, tecnológicos y culturales se entrecruzan con las dinámicas políticas y afectivas que moldean nuestras sociedades.

    El bloque de artículos de investigación abre con Gestión del talento humano y satisfacción laboral en docentes de educación secundaria en instituciones privadas peruanas, un estudio que analiza variables clave en el clima laboral y propone orientaciones para fortalecer el bienestar docente. Este eje educativo se profundiza con Design thinking como herramienta pedagógica en educación superior: una revisión sistemática de literatura y La importancia de la metodología investigación-acción en la intervención pedagógica: enseñanza superior en contextos sociodigitales, dos contribuciones que revisan herramientas contemporáneas para la innovación y la transformación en entornos universitarios.

    En diálogo con las discusiones culturales y políticas actuales, “La escuela me refugió”: prácticas artísticas, pedagogías queer y luchas por el reconocimiento trans en tiempos de pánico moral examina las tensiones éticas y educativas que atraviesan las experiencias trans en contextos de creciente reacción conservadora. Estos cruces entre corporalidad, subjetividad y espacios institucionales se amplían en Intimidades éxtimas: cuerpo y emociones de mujeres migrantes venezolanas en espacios virtuales de atención psicosocial, artículo que explora la relación entre migración, afectividad y tecnologías digitales. Cerrando este conjunto, Análisis bibliométrico del heurístico de la disponibilidad en las finanzas conductuales y el mercado de valores (1992–2025) ofrece una mirada cuantitativa y sistemática sobre la evolución de un concepto clave en el estudio de la toma de decisiones económicas.

    La sección de ensayos argumentativos presenta dos textos que abordan, desde perspectivas críticas, desafíos pedagógicos y estéticos de gran relevancia. Características clave en programas educativos para la autonomía e inclusión laboral de jóvenes con Síndrome de Down en Venezuela reflexiona sobre los elementos que permiten construir propuestas educativas más inclusivas y transformadoras. Por su parte, El yanapuma en las pinturas de Harry Pinedo: guardianía espiritual, estética visionaria y resistencia ecológica examina la obra de este artista shipibo-konibo para pensar la relación entre arte amazónico, espiritualidad y defensa del territorio.

    Finalmente, la sección de reseñas incluye el texto Reseña de “Once Upon a Time in Hollywood” de Quentin Tarantino: Hollywood y la sociedad del espectáculo en el que no solo se resume el argumento de la película, sino que también se hace un breve análisis del ejercicio de construcción de personajes en el cine mainstream contemporáneo.

    En conjunto, los trabajos reunidos en este número ofrecen un panorama diverso y riguroso de los debates actuales, contribuyendo a la comprensión crítica de las prácticas educativas, culturales y sociales en América Latina. Esperamos que estas investigaciones y reflexiones nutran nuevas discusiones y abran caminos para futuros trabajos interdisciplinarios.